BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
Số: 1463/QĐ-BGDĐT | Hà Nội, ngày 28 tháng 5 năm 2019 |
BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Căn cứ Nghị định số 123/2016/NĐ-CP ngày 01/9/2016 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ;
Căn cứ Nghị định số 69/2017/NĐ-CP ngày 25/5/2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Quyết định số 1438/QĐ-TTg ngày 29/10/2018 của Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt Đề án hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục tại cộng đồng giai đoạn 2018-2025;
Xét đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1.Ban hành kèm theo Quyết định này Kế hoạch thực hiện “Đề án hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục tại cộng đồng giai đoạn 2018-2025”.
Điều 2.Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.
Điều 3.Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
| KT. BỘ TRƯỞNG |
THỰC HIỆN ĐỀ ÁN “HỖ TRỢ TRẺ EM KHUYẾT TẬT TIẾP CẬN CÁC DỊCH VỤ BẢO VỆ, CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TẠI CỘNG ĐỒNG GIAI ĐOẠN 2018-2025”
(Kèm theo Quyết định số 1463/QĐ-BGDĐT ngày 28 tháng 5 năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
STT | Nhiệm vụ | Sản phẩm | Đơn vị chủ trì | Đơn vị phối hợp | Thời gian hoàn thành | Ghi chú |
| ||||||
| |||||||||||||
1 | Hội thảo quốc gia “Thực trạng trẻ rối loạn phổ tự kỷ (RLPTK) và nhu cầu phát hiện sớm, can thiệp sớm”. | Báo cáo kết quả Hội thảo | Viện KHGDVN | Vụ GDMN, Vụ GDTH, các Sở GDĐT tỉnh/TP | Tháng 6/2019 |
|
| ||||||
2 | Tổ chức chuyên đề “Mô hình phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục trẻ RLPTK dựa vào cộng đồng” trong Hội thảo quốc tế về giáo dục trẻ rối loạn phát triển lần thứ hai. | Báo cáo kết quả của chuyên đề | Viện KHGDVN | Ban chỉ đạo GD TKT & TECHCKK | Tháng 11/2019 |
|
| ||||||
3 | Khảo sát, đánh giá thực trạng, hiệu quả các dịch vụ và mô hình giáo dục của người khuyết tật. | - Bộ công cụ khảo sát - Khảo sát, đánh giá thực trạng - Báo cáo | Viện KHGDVN | Vụ Giáo dục Tiểu học, Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học, Trường ĐHSP Hà Nội | Tháng 12-2019 |
|
| ||||||
4 | Nghiên cứu mô hình phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục cho trẻ em rối loạn phổ tự kỷ Việt Nam dựa vào gia đình và cộng đồng | - Mô hình được lãnh đạo Bộ phê duyệt | Viện KHGDVN | Vụ Giáo dục Mầm non, các Sở GDĐT tỉnh/TP | Tháng 12-2019 |
|
| ||||||
5 | Nghiên cứu các mô hình giáo dục cho trẻ khuyết tật tại cộng đồng trong nước và quốc tế từ đó xây dựng các mô hình giáo dục phù hợp với trẻ khuyết tật tại Việt Nam | - Báo cáo đánh giá các mô hình được hoàn thiện | Viện KHGDVN | Vụ Giáo dục Tiểu học, Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học, Trường ĐHSP Hà Nội | Tháng 12-2019 |
|
| ||||||
6 | Xây dựng hướng dẫn và tài liệu về các mô hình mô hình giáo dục trẻ khuyết tật tại cộng đồng phù hợp với thực tế các vùng miền Việt Nam | - Văn bản, Tài liệu hướng dẫn | Viện KHGDVN | Vụ Giáo dục Tiểu học, Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học. | Tháng 12-2019 |
|
| ||||||
7 | Thí điểm mô hình chăm sóc, giáo dục cho trẻ khuyết tật tại cộng đồng | - Tổ chức thí điểm - Báo cáo | Viện KHGDVN | Vụ Giáo dục Tiểu học, Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học, Trường ĐHSP Hà Nội, các Sở GDĐT tỉnh/TP | Tháng 10-2020 |
|
| ||||||
8 | Tập huấn cho cán bộ tại các cơ sở giáo dục, cha mẹ, người chăm sóc trẻ khuyết tật các kiến thức, kỹ năng giáo dục trẻ em khuyết tật | - Tài liệu tập huấn - Báo cáo | Viện KHGDVN | Vụ Giáo dục Tiểu học, Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học, Trường ĐHSP Hà Nội, các Sở GDĐT tỉnh/TP | Tháng 12-2020 |
|
| ||||||
9 | Tổ chức hội thảo, truyền thông về mô hình giáo dục tại cộng đồng cho cán bộ quản lý, giáo viên, cha mẹ trẻ khuyết tật | - Tài liệu hội thảo, báo cáo kết quả hội thảo | Vụ Giáo dục Tiểu học | Văn phòng Bộ, Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học, Viện KHGDVN, Trường ĐHSP Hà Nội, các Sở GDĐT tỉnh/TP | Tháng 3-2021 |
|
| ||||||
10 | Hoàn thiện tài liệu về các mô hình mô hình giáo dục trẻ khuyết tật tại cộng đồng phù hợp với thực tế các vùng miền Việt Nam | - Báo cáo - Tài liệu hướng dẫn | Viện KHGDVN | Vụ Giáo dục Tiểu học, Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học, Trường ĐHSP Hà Nội, các Sở GDĐT tỉnh/TP | Tháng 9-2021 |
|
| ||||||
11 | Tổ chức tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên về các mô hình mô hình giáo dục trẻ khuyết tật tại cộng đồng | - Tài liệu tập huấn - Báo cáo | Vụ Giáo dục Tiểu học | Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học, Viện KHGDVN, Trường ĐHSP Hà Nội, các Sở GDĐT tỉnh/TP | Hàng năm |
|
| ||||||
12 | Truyền thông mô hình chăm sóc, giáo dục cho trẻ khuyết tật tại cộng đồng có hiệu quả cao đã triển khai trong nước | - Báo cáo - Tài liệu hướng dẫn | Viện KHGDVN | Văn phòng Bộ, Vụ Giáo dục Tiểu học, Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học, Trường ĐHSP Hà Nội, các Sở GDĐT tỉnh/TP | Hàng năm |
|
| ||||||
Kiểm tra đôn đốc, tháo gỡ khó khăn việc thực hiện kế hoạch tại địa phương | - Báo cáo kiểm tra giám sát | Vụ Giáo dục Tiểu học | Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học, Viện KHGDVN, Trường ĐHSP Hà Nội. | 2019-2025 |
|
| |||||||
| |||||||||||||
1 | Báo cáo kết quả triển khai thực hiện quyết định 1438 | - Báo cáo | Vụ Giáo dục Tiểu học | Viện KHGDVN, Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học, | Tháng 12 hàng năm |
|
| ||||||
2 | Sơ kết 3 năm thực hiện dự án | - Báo cáo | Vụ Giáo dục Tiểu học | Viện KHGDVN, Vụ Giáo dục Mầm Non, Vụ Giáo dục Trung học, Viện KHGDVN, Trường ĐHSP Hà Nội, các Sở GDĐT tỉnh/TP | Tháng 11-2022 |
|
| ||||||
3 | Hội nghị tổng kết đề án | - Báo cáo | Vụ Giáo dục Tiểu học | Viện KHGDVN, Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Trung học, Viện KHGDVN, Trường ĐHSP Hà Nội, các Sở GDĐT tỉnh/TP | Tháng 11 - 2025 |
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|